Возникнув сравнительно недавно, этот вид спорта поражает количеством поклонников.
История данного вида спорта почти ничем не поразит вас, точнее вообще ничем, но стоит отметить людей, которые сделали огромный вклад в возникновение и развитие этого направления.
Жорж Демени — французский физиолог и педагог — значительный вклад в научное обоснование физического воспитания девушек. Доказал целесообразность применения динамических упражнений, упражнений на растягивание и расслабление мышц, танцевальных шагов, упражнений с предметами (булавами, палками, венками и др.),
способствующих приобретению гибкости, ловкости, хорошей осанки, умению двигаться плавно и грациозно.
Франсуа Дельсарт — французский педагог — большая заслуга в разработке теории выразительного двигательного навыка. Изучая драматическое искусство, он пришел к выводу, что каждое переживание человека сопровождается определенными движениями тела, а, следовательно, путем воспроизведения движений можно создать у зрителя впечатление переживаний. Созданная Дельсартом «Грамматика художественного жеста» стала применяться в физическом воспитании, особенно при подготовке массовых гимнастических выступлений, исполняемых с музыкальным сопровождением.
Жак Далькроз — профессор Женевской консерватории — один из создателей ритмической гимнастики, которая получила распространение в конце 19 начале 20 веков. Он разработал три группы упражнений: ритмические движения, упражнения для тренировки слуха и импровизированные действия, которые воспитывали музыкальность и слух. Вначале ритмическая гимнастика была средством воспитания музыкантов и артистов, позднее стала применяться в области физического воспитания.
История данного вида спорта почти ничем не поразит вас, точнее вообще ничем, но стоит отметить людей, которые сделали огромный вклад в возникновение и развитие этого направления.
Жорж Демени — французский физиолог и педагог — значительный вклад в научное обоснование физического воспитания девушек. Доказал целесообразность применения динамических упражнений, упражнений на растягивание и расслабление мышц, танцевальных шагов, упражнений с предметами (булавами, палками, венками и др.),
способствующих приобретению гибкости, ловкости, хорошей осанки, умению двигаться плавно и грациозно.
Франсуа Дельсарт — французский педагог — большая заслуга в разработке теории выразительного двигательного навыка. Изучая драматическое искусство, он пришел к выводу, что каждое переживание человека сопровождается определенными движениями тела, а, следовательно, путем воспроизведения движений можно создать у зрителя впечатление переживаний. Созданная Дельсартом «Грамматика художественного жеста» стала применяться в физическом воспитании, особенно при подготовке массовых гимнастических выступлений, исполняемых с музыкальным сопровождением.
Жак Далькроз — профессор Женевской консерватории — один из создателей ритмической гимнастики, которая получила распространение в конце 19 начале 20 веков. Он разработал три группы упражнений: ритмические движения, упражнения для тренировки слуха и импровизированные действия, которые воспитывали музыкальность и слух. Вначале ритмическая гимнастика была средством воспитания музыкантов и артистов, позднее стала применяться в области физического воспитания.